建议：重视普通考试的正常发挥02-02审核

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高考决定同学们的一生，每次考完，都有很多学生感慨没有发挥好。其实，仅仅在高考那两天没有发挥好的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的考试中也往往失常发挥。

我自己教学经验是，在考试中能够正常发挥甚至超水平的发挥，都是得益于扎实的基础、积累的应试技巧以及良好的应试心态。通常来说，平时考试成绩都还可以，一直很稳定，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

我们来举一个体育方面的例子。大家都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是平时发挥稳定的；往往常规赛发挥好的球员，到了季后赛也能稳定发挥。

很多学生在学习上急功近利，总是幻想着通过一两周的努力，就能把物理成绩提起来，那是不可能的。学物理最需要的是课下的自律与积累，最需要同学们一步一个脚印，多分析一道题，多归纳一个考点……

笔者分享给大家一个方法，那就是把作业当成考试来对待，这是我在读高中时经常用到的学习方法。比如，今天有十道选择题的作业，我就给自己定个时间，从8点半到9点半，把这十道题当成学校的考试来对待，每题10分，总分100，用作业来检验下自己的水平，看看自己能得多少分。这个办法很不错，首先可以帮助你提高做作业的效率，另一方面，还能帮你锻炼应试能力，效果非常好。

计算的确是很多学生的薄弱环节，也是考试中丢分的主因之一。从物理试卷的阅卷情况也能看得出来。有不少同学，受力图没问题，也会去分析题意，公式也会列，可得数总是算错，导致非物理因素的丢分。

数学计算也是考取高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

积累一些思维分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、估值法、等效变换法等。做过的题中都有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

在考试中常遇到的考点，最好做一个总结，比如，平抛运动的实验；动能定理的典型应用场景；动量守恒定律的使用环境，等等。笔者推荐同学们到高中物理网的知识点总结区去查看和下载，有很多专门针对试卷常见考点的总结。

在文章的最后笔者预祝同学们物理学习进步，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

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