经验分享：对大家阅读课本的一些感触02-01-精华

文章系物理站编辑组原创，未经允许不得擅自转载。

怎样在课下看物理课本，是值得大家思考的问题。在教学中，老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？从我的教学中来看，认真研读课本的同学真的是少之又少。大部分的学生，并不知道如何去科学有效地研读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看物理课本并不是看电视，走马观花地看一遍，的确没有什么效果。如果大家能按笔者下述的要求去执行，通过看课本来复习知识的效果真的是很棒的：

第一，把物理教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，同学们要注意各个章节的相互联系，用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，这里的物理题会涉及到力学知识，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样，同学们在阅读课本时，最好也标下来自己的错题。比如说：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

第三，看课本要总结，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

高中物理站首页的知识点巩固区http://gaozhongwuli.com/zongjie帮同学们把所有重点知识做了系统的归纳与总结，这是套公开、免费但高质量的学习辅助资料，笔者在此推荐同学们去查看和下载。

在课下，除了仔细复习课本外，还要注意多与同学们交流，多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

课下彼此交流学习效果比课堂教学要更好，因为这种学习模式是互动的，也是最具有针对性的。很多同学性格孤僻，不与周围同学及老师交流，这样不利于自己学习。在高中阶段除了学知识外，还要注意塑造可亲、大气、合众的性格。

在此笔者推荐给高中生几句励志格言：

你不勇敢，没人替你坚强。

山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

上文中的这些方法仔细坚持两个月效果是非常明显的。在最后，笔者衷心祝愿大家学习进步。

文章作者：韩磊；责任编辑：物理网C组，未经授权，任何网站均不可进行转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图