浅析高三学生做题数量的话题02-01（独家）

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物理的学习离不开做题，但想考高分，并不仅仅是做题的问题。前几天笔者与某高考生家长聊天，就聊到了这样话题，家长说：

“孩子最近总是说物理作业太多，总是做不完。有没有什么办法，能提高学习效率，不用做那么多的题，也能考好呢？”

在做题问题上，我不赞同她的看法，并与她讨论了我个人的想法。

先来交代一下，孩子物理成绩非常一般，就读的高中就是一所非常普通的学校，年级的综合排名也就是中等吧。家长有点溺爱，总舍不得让孩子吃苦，却想让孩子考一个好大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做练习把成绩提起来，几乎是不可能的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上对比下，其他重点中学要求更加严格，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前期做过的物理题，又有多少能做到百分百吸收了呢？也就是说，做过的习题，其考核点、解题思路、分析方法，你能够保证在高考时还清晰地记得吗？

（3）如果我们去问参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个人至少会有九个说难，说题量大，考试时做不完。正因如此，我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时的做题训练。

（4）我总是给学生们说，上天是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，别人比你多做五十道题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

要把物理成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做题只是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文章作者：苏阳。责任编辑：小泽。文章首发物理网，版权所有，未经网站授权不得进行节选、转载。

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