浅析学习方法改进的必要性03-12（原创）

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一上学期学习内容是牛顿力学，虽然知识点比较简单，但相比于初中所学的物理内容，理解起来更为抽象，且知识难度也加大了不少。

除此之外，在教学模式上，初三下学期都是在做复习，但高一上学期我们是在讲授新知识。一个是温习学过的知识，一个是讲授新的内容，这是两种截然不同的授课模式，有不少的同学在中考时考得还不错，但步入高一学习来就觉得吃力。

高二上学期呢？从学习内容来看，物理要学的是最难的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。所以，在教学上进度更快，要为会考的准备来挤时间。

在物理站内有很多文章分析高三的学习，我在此也不用多说。就是一句话，高三一年的压力更大，学校的教学节奏更快，最后一年了，大家都玩命的学。

上文中的这些内容，笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是告诉大家，不同时间段教学内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法也要随之不断改进。

如何应对物理学习呢？笔者给同学们推荐几个方法。

●错题本是非常有针对性的学习工具，同学们要重视物理错题。

咱们高中物理题太多了，总的来说也比较难，在我们解题中难免会犯各种各样的错误。做错题其实不可怕，可怕的是对错题冷漠的态度，不去思考，听之任之，下次遇到还是不会或犯错误。错题费力气记下来了就要用起来，就要看，课下经常去翻看。

倘若你自己错题本记录的错题不多，我在此推荐到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们为大家整理好的物理错题本。这些错题来源于全国优秀高中生的上传，是免费的学习资料。别人的物理错题，同样也值得我们借鉴；物理网也欢迎同学们积极上传自己课下做过的典型错题。

●物理教材里的三基知识一定要夯实，同学们在课下还要拿出时间看看课堂笔记。

高中物理研究问题更加深入，不同知识点之间的交织更为复杂。这些特点，就要求我们对基础知识的理解要更为深入，而不是死记硬背。比如，同学们都知道的能量守恒定律，理解它，并不是仅仅要你去记住概念和公式，有多少种典型考题？应用有何前提条件？这才是理解的关键。

●高中物理学习，不要闭门造车，同学们要注意多和同学、老师交流。

课下大家要多质疑，多和同学们相互交流学习，不要放弃自己产生的每一个“为什么”。有困惑多跟老师或同学进行沟通，多提问的同时，也要多把知道的告诉他人，当你能把一个问题给你的同学解释清楚，让他能懂，那才能说明你是彻底搞明白了。高中物理本身就探究事物规律的学科，只有多问自己几个为什么，才能追溯到它的本源，也才能更扎实更踏实的学好这门学科。

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高中物理知识体系图