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提升物理考分,高中生们不能急于求成01-31独家

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班里有不少的同学很讨厌物理的学习,原因有很多,其中有个关键的原因,就是物理抽象难学,考分低。

无可否认,物理这一科的难度不小,物理知识体系庞大,各个知识间的关联性也很强。简单来说,就是前面的所学总会在后面用到。这样的学科特点,短期内把物理成绩提起来几乎不可能。

在课堂上的高中生

举个例子来说事儿。你的高一的力学基础并不好,目前学校课堂上老师们在讲解静电场内容。你基础本来就比别的同学要差,只学这里的知识就感觉很吃力,但别忘了,我们学过的能量守恒、动能定理、做功等力学知识,融入在这里的任何一个章节。

从我的教学经历来看,的确有不少高中生在高二上学期(第三学期)的物理学习中遇到了问题。学电学与磁学比高一学力学更用功,可考试成绩还是会往下滑,有些原因就在这里。

如果是由于上述原因,致使你的物理学习成绩下滑,笔者在此给你如下几点建议:

●做完物理题后,应该抱着研究的态度,去认真思考题目答案与思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

这道题即便自己作对了,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,把两种方法对比一下,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。

●学物理要给自己制定计划,把课下的工作和精力进行科学合理分配。

有句老话,“凡事预则立,不预则废”。这古话教导我们,学习上最好有个具体的计划,打“有准备的仗”。在课下学物理时,同学们应该有学习计划,列出来一个复习清单,什么时候干什么,写的一清二楚,学习上要心中有数。

笔者建议同学们计划不要太长远,一个简单明了的周计划比长达半年的计划适用多了。总之一句话,学习计划要考虑执行力度。

●借助外力,报个课外辅导班或找在职老师补课。

课外请老师补补课,也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟,学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位,而且知道哪些是考试的重点和学生容易犯错的地方;现在很多同学都在上课外辅导班,或者请老师一对一辅导,也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

联系补课,要找有多年授课经验,且带过高三班的教师。一方面,这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉;另外一方面,对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师,辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能快速把成绩提起来。

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