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《对话名师》:高考物理试题命题特点分析01-31(审核)【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经授权,严禁任何个人、组织转载。 最近一周有一些高中生(和学生家长)在物理网留言,或发邮件,咨询我们一些高考相关问题。 一部分典型的问题,小泽咨询了北京市西城区的王尚老师,并把王老师的悉心回复进行了整理,编整为了本文。希望本文能为高中同学,尤其是高三的学生提供帮助。 ●问:咱们近几年的高考物理各种题型分别有哪些特点? 王尚:近几年北京地区的高考物理在题型、分值分布等方面上没有什么变化,难度、重点等环节在不断做微调与创新,与五、六年前的高考情况相比,目前物理考察主要特点有: (1)物理试题更趋于综合考察,几乎没有某道考题仅仅考察一个知识点了。 (2)物理考题的考察方法和模式更加灵活多变,死记公式,乱带公式,投机取巧试图混步骤分的想法早已行不通了。 (3)最近两年试卷的单选题对物理量单位的判定、非计算性质推导考核方面,加强了不少。 (4)近几年实验题题材仍旧是课本上重点实验,问法相对来说更新颖、灵活,且注重学生对实验的具体操作能力考察。整体来看,这几年实验题陷阱和要注意的细节之处不少,大家尤其要小心。 (5)计算题侧重于教材理论内容在具体生产和生活中的应用,每年都有一道标准的应用模型题(北京卷第23题)。从高中物理网的问卷调查结果来看,这一类问题丢分严重,是大多数同学的软肋。 (6)高考压轴题对数学分析与计算(包括公式推导等)能力要求明细提高。在这里要提醒同学们,近三年的压轴题第一问都不是特别难。 (7)整张物理试卷中图像变得非常多(15个图左右),尤其是坐标类图像。高考物理试卷对同学们结合题意,从图中获取信息(或数据)能力的要求明显增强。 ●问:高三复习历经三轮大复习,很多学生抱怨时间不够用,不会安排时间。请王老师谈一下,怎样才能把时间更好的利用起来。 王尚:高三节奏很快,复习压力大,教学节奏快,一定要把时间分配好,利用好。一方面,要有吃苦的心态,熬夜到凌晨,起早床背书是你必须做的;另一方面,高考生还应注意把学习时间进行统筹安排。 在这里,我有两个最基本的建议供同学们参考: ●大家要给自己定学习计划来提高学习执行力。 学习计划是保障学习质量的利器,从笔者个人的教学经验来看,大部分中等生学不好物理的问题并不在于脑子笨或者课堂不听,主要的问题是在于学习没有定力,学习习惯不好,不能严格要求自己在规定时间里做完规定的事情。所以,笔者建议大家经常给自己制定学习计划来约束自己的学习。 学物理,同学们应该有个计划,要“有法可依”,只要你能坚持执行,对学习一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划,可在课下不去执行,不仅仅对成绩没有什么帮助,还会影响自己的士气,起到副作用。 ●不少课下的时间就像海绵里的水,大家要有挤的意识,这些时间可以积少成多,要科学利用。 在吃饭的时候,你可以和同学们讨论下课堂上老师留的思考题;等车的时候,坐车回家的路上,你可以拿出笔记本,再把上课讲解的内容温习一遍;刷牙的时候,默念下刚学过的公式;上厕所的时候,看两眼物理错题本……学好物理不在于你某一次性投入多长的时间,而在于你是否能够有效地把一些零碎的“小时间”利用起来,经常回忆、思考。 感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由高中物理网(http://gaozhongwuli.com)小泽老师整理发布。【文章严禁任何网站节选、转载。】 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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