前些天几位家长朋友学习问题咨询信件的回复与建议01-31-精选

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近期我收到了几封孩子家长的邮件，邮件里说的孩子学习问题都很有代表性，我把自己的一些看法写在这里，咱们一起来分析下。

家长A：这次月考，选择题做得还行，试卷后面的计算题做的很差劲，丢分很厉害，我认为他时间的分配有问题，选择题做得太慢了，用的时间太长了。在家里他平时做作业就慢，从来不着急。

家长B：我的孩子在读高三，每次小测验，或者学校组织的月考排名都还行，遇到大考，比如期中或期末考试，考得总是不理想。我觉得他对知识总体把握能力太差，高考试卷更综合，愁死我了。

家长C：现在孩子（高三学生）有点茫然了，觉得自己在物理上投入挺多的，每次考前都挺有信心的，但是考试结果却比预料之中的差了很多，连续几次考试排名都在中等上下，有两次考得非常不好，已经滑到了中下，我也很担心，孩子自己也非常着急。

每个学生的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生的学习问题有一个清晰的认识。我把自己的看法写下来，供大家参考和讨论：

●做完物理题后，要抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，但是很多时候我们会放松自己做对的题，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和答案做个对比，这样更有利于提高我们的思维，巩固所学知识。

●学物理要给自己制定计划，把学习任务和学习时间进行科学合理分配。

要有学习规划，并坚持执行。昨天自己做了那些题？今天的计划是什么？……不少学生在学习上非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；同学们在这个方面要向他们学习。

计划可小可大，我个人认为计划不要太大，小一点儿执行力更好些。与其有一个宏伟的计划实现不了，倒不如定一个可以完成的小计划。比如，学习计划可以这样：这两周每天晚上做五道平抛运动物理题。这样的计划就具有很强的可执行性；有很多同学喜欢定半个学期的计划，往往坚持不下来，反而影响了自己的学习信心。

在最后编者预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝高考生们高考顺利，考入心仪的学府。

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