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步入高三,考试会接踵摩肩。物理考试有个很不合规律的现象,那就是一些学生在平时的确很下功夫,在考试中总发挥不好。

从近期的物理测试来看,这种现象还是非常明显的。课下笔者与部分同学做了交流,孩子们普遍的反映是,学习压力太大,自已在考试中多少有些怯场。

认真学习的高中生

调整心态,防止怯场是在“高考大战”中获取高分不可或缺的因素。在课下学习中,怎么给自己减压呢?如何消除怯场现象?笔者在这里谈谈自己的看法。

第一,在高三备考中咱们要学会降低“大学目标”,放慢自己”提分计划”的“步调”。

有句话说的好,希望越大,失望越大。很多学生到高三后的第一件事就是给自己定个很飘渺的目标,经过学校的一两次考试,才发现真正实现起来太难了,信心受到打击,遇到考试时自己心里就发憷。

同学们应该把高考的宏远目标放到脑后,认真对待、一步一步来解决当下的学习问题。比如我们现在物理不及格,首先要解决的就是怎样做才能尽快的及格,而不是幻想如何在以后的高考考试中拿高分。

别做“一口吃个胖子”的春秋大梦,也别幻想很快能把成绩提起来。你现在必须想的是,上次物理考试中,比你分数高一两分的那两个学生,平时在哪些地方比你做得好?值得你学习?就这么简单,在下次测验时,自己能超过他们,前进一两名就够了。同学们要切记,学习进步就和超车一样,每次都超刚好拦在自己前面的那辆车。

第二,这次考试自己没考好,也要学会看开些,把考试中自己犯的错误想成”预防下次考试时犯这个错儿”的一次“善意的提醒”。

同时,我们还要分析原因,反思自己的不足与失误之处:基础知识记忆的不牢固?还是在题中不会使用?还是考试时间太紧了,自己不够用?或是自己没有分配好?……

第三,同学们要客观看待高考。高考是淘汰、选拔性质的考试,高考是把大家进行“大排队”,让高校择优录取,它没有理由让学生们都考入自己心仪的学府。

第四,在平时多与同学们和老师进行沟通和交流,缓解高考备考的压力。和其他学习模式相比较,课下交流的学习效果也非常不错。

第五,可以上网去阅读些考试技巧相关的文章,参考、借鉴他人的学习经验。

克服考试怯场,还得靠自己的意志和力量。有句话说得好,”敌强我弱、敌弱我强”,总之,怯场是一种心病,并不难对付,我们要理性面对它,勇于战胜它。

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