研究解题方法，改善自己学习效率01-31审核

本文系高中物理网编辑原创作品，未经物理网允许，严禁私自转载、节选。

物理的学习要讲究方法，几乎每个班级里都有那么一两个很不用功，可物理学得很好的学生；也有几个很下功夫，物理成绩却平平的学生。所以，我们要研究学习方法，提高学习质量，少做“无用功”，把自己的学习效率提起来。

在高中阶段物理学习上，笔者给大家如下几点注意事项供参考。

●物理知识要全面巩固牢，不要留下过多漏洞。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不能留有知识漏洞，“木桶理论”说的就是这个意思。有很多地方没有搞明白，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

●分析错题，寻找自己的薄弱环节，把物理错题本利用起来。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，通过对错题本的分析，我们还可以更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题并不都需要记录下来，一天记录一、两道最典型的就可以了，没有必要记录太多。用好错题本，并不是多记题就行了；关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。高中物理网主页上有物理错题本版块，编辑们专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题来提高自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去查看、下载。

●课本上的物理公式一定要记住，各个定理定律间的推导关系要搞明白。

对物理考试分数来说，什么最能帮助我们拿分？我认为是物理公式，它是我们解决大部分物理题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了公式就是最终的结果。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

好，就写这些。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，学习成绩不断前进。

文/teacherxu；文章原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图