学习高中物理应该注意方法合理01-31-精选

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从近几次考试结果来看，班级物理成绩都并不是特别乐观。作为老师我也觉得几次考试的平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些比较用功的学生不要气馁，也别灰心。虽说一个奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不用功，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

虽然你们前期的付出没有得到应有的成绩回报，我在这里对你们的付出也持非常肯定的态度。你们比那些根本就没努力、没付出的学生要强很多。

第二点，我希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对这次考试问题，我给同学们提几个建议，供参考和借鉴。

●课下善于思考，仔细分析、总结考点是提高成绩的必备要素。

新课改后的高考更加强调能力培养，不是孤立、死板地考查知识点，而是倾向于深度考察和横向联系。这对我们的能力提出了更高的要求，很多学生高考成绩不理想就是因为走入“重知识，轻能力”的误区。如何提高能力呢？最基本的一点就是要多思考，去分析、归纳出一些解题规律。不断反思，把各个章节模块知识联系在一起，并通过题目的演练，不断把物理概念在大脑中的构建，对物理的学习会起到不可忽视的作用。

高中物理网的经典归纳区给大家总结了很多常考点与解题技巧，比如，“平抛运动在静电场的延伸应用”，“左手定则、右手定则与安培定则的联系与区别”，“滑动变阻器的限压、分流电路原理与本质区别”，希望这些资料能为大家的学习带来便利。欢迎大家访问、下载。

●提高读题（解答题与实验题）速度，要注意审题能力的锻炼和培养。

从近几年的高考物理试题来看，卷子信息量都很大，题干长，图表多，给同学们的快速审题能力提出了更高的要求。从考试结果来看，有不少的同学考分低，原因就在于考场上做不完，作答时间不够用；而不是这些题都不会做。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

就写这些吧。在文章最后，笔者预祝大家考试顺利，学习成绩稳步前进。

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