经验分享：如何培养好习惯，改进方法，夺取高分？01-27-首发

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很多学生初中物理学的不错，到了高中成绩就一路下滑，很多学生也搞不明白怎么回事。原因是复杂、综合的，其中方法不改进是一个重要的原因，初高中物理教学内容上已经发生了巨大变化，还用初中的那一套方法来应对，那是走不通。

在物理学习上，笔者给大家如下的几点建议供参考：

●善于利用网络资源，用名师教学视频给自己“充电”。

便利的网络为我们的生活和学习都提供了方便，大家要善于利用这些网络资源给自己的学习充电。很多优秀老师都会在高中物理网、网易和新浪公开课、优酷网、土豆网、爱奇艺等发布公开、免费的授课视频。同学们可以把这些视频资源作为学校课堂讲解的有益补充，不同老师的解题思路与出发点可能不同，多去研究、借鉴这些名师们解题思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

高中物理网的物理授课视频都是公开、免费的，在此笔者向高中生推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

名师免费教学视频http://gaozhongwuli.com/shipin

●基础不好的学生们，在课前注意抽出时间做预习工作。

很多同学学物理都没有预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。因此，很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，你自己知识掌握情况有如何呢？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

课前抽出时间做好预习，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师的节奏。

●课堂物理作业要自己独立去做，不要抄袭，对自己负责。

课堂老师布置作业目的何在？第一是巩固课堂内容；其次，是提高大家对知识的应用能力。所以，做课下作业原则：我们要独立完成作业；且做作业过程中要给自己限定时间。前者，是对上课所讲的进一步理解，而后者，可以帮我们改善应试能力。

此文供稿高中物理网（http://gaozhongwuli.com），作者：小泽。敬请尊重作者作品与劳动，谢绝转载，请谅解。

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