高二物理成绩不断下滑03-10（编审）

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有很多高中生在高二上学期，物理成绩会明显下滑。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会是这样的呢？下面我们就来分析一下具体原因。

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（即便你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家都知道，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，教学节奏明显加快。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然了，还有这样的因素：大家在刚刚过去的暑假太放松自己了，猛地开学了，适应不过来，就输在了起跑线上。

如何让自己去适应高二教学，把物理成绩有效提起来？笔者在此建议：

●物理学习要给自己制定计划，把学习任务和精力进行合理分配。

制定计划能改善学习效率，有学生边做作业边听歌，有空还看两眼电视，这样能学好吗？作业做得不好，也没干成别的。定个计划吧，把自己时间安排好。

笔者在此提醒同学们，学习计划不能太长，要充分考虑自己的执行力度。比如，可以给自己这样的一个计划：这半个月，我每天晚上抽出时间来研究一道静电场的综合计算题。

●分析错题，寻找自己的不足之处，把错题本利用好。

记得一次交流中王尚老师曾经说过这样的观点：能把高中所有犯过的错都搞明白了，高考物理拿高分没任何问题。仔细想一想的确是这个样子，多少次考试，同学们都是在重复错误；不懂的下次考试还是不懂，不会的下次考试还是不会，原因就是不把错题当回事儿。所以说，拿出点时间来给自己做一个错题本，每天看几道错题，就算是每天巩固住1、2个知识点，积累两、三个月，学习效果一定是很显著的。

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●同学们要科学合理地把生活中一些琐碎的时间积极利用起来。

我在读高中的时候有个习惯，每天放学回家的路上回想一下自己今天学了什么，跟昨天的有什么关联。我觉得很多物理成绩优秀的学生也应该有相似的习惯；当然了，他可能不是在回家路上，可能是吃饭的时候。我说这个例子是什么意思呢？同学们要善于把这些零碎的时间利用起来。每天你都比其他的同学多学习十分钟，整个高中三年坚持下来，那可是一大笔时间啊。

学贵有恒。只要同学们肯吃苦，不怕累，学习中严格自律，一定能把物理成绩提起来。

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