经验谈：注意平时月考的考场发挥01-27整理

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高考决定同学们的一生，每次考完，都有很多学生感慨没有发挥好。其实，仅仅在高考那两天发挥不好的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的考试中也往往失常发挥。

我自己教学经验是，在考场上能正常发挥甚至是超水平发挥，基本上都是得益于扎实的知识基础、应试技巧和策略以及良好的应试心态。一般来说，如果一个学生平时考试成绩还可以，关键性考试也会有一个不错的表现。

我们来给大家举一个例子。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，无疑都是平时发挥稳定的；在常规赛中，一直表现很好的球员，到了季后赛也能稳定发挥，任何一直夺得冠军的球队，都是全体球员稳定发挥的结果。

在学习上急功近利是很多学生的缺点，他们总是幻想着通过一两周的努力，就能把物理成绩提起来，这绝对是不可能的。学物理最需要的是课下的积累，一步一个脚印，考量变引起质变，逐步把成绩提起来。

做课下物理作业时，我们可以“约束”一下自己，来个“小测验”。比如，这十道题我30分钟做完，每道题分值是20分，我试试自己学得怎么样，能拿到多少分。这样的测验，首先提高了自己做课堂作业的效率，另一方面还可以帮我们锻炼应试能力。这是个很不错的注意，经常这样做，对提高考场状态很有帮助。

数学计算的确是很多学生的薄弱环节，也是考试中丢分的主因之一。从物理试卷的阅卷情况也能看得出来。在考场上，不少学生受力图也没有问题，也会去分析题意，公式也会列，可得数总是算错，导致很多不应该的丢分。

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，解三角形，直线与圆的位置关系等等。

积累一些思维分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、代数法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

如果期中期末这样的综合考试考得不好，反映出你对前期学过的内容，理解的不够深刻，或者记忆力相对差一些。笔者建议，课堂笔记在课下要多看，常看，考前给自己定个计划，把以前的卷子、典型的错题都翻看一下。

就写这些吧。在最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；物理成绩稳步前进。

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