经验谈：应该重视平时物理考试的正常发挥01-24整理

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高考之后，都有一部分学生会失常发挥。其实，仅仅在高考那两天没有发挥好的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的考试中也往往失常发挥。

我自己教学经验是，在考场上能正常发挥乃至超水平发挥，基本上都是得益于扎实的知识基础、积累的应试技巧以及良好的应试心态。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也会有一个不错的表现。

举一个例子吧。大家都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是一直发挥都很稳定的，大部分情况下不会拖大家的后退；在常规赛中一直发挥都很好的球员，到了季后赛也能稳定发挥。

在学习上急功近利是很多学生的缺点，他们总是幻想着一两周就能把物理成绩提起来，那是空想。学物理最需要的是课下的自律与积累，一步一个脚印，多做一道题，多归纳一个考点……

分享给同学们一个好方法，那就是把老师布置的作业当成“测试”来对待，下面来给同学们做个介绍。比如，今天有5道电磁学解答题，我可以给自己定个时间，从8点半到9点半，把它当成学校的考试来对待，，把作业当考试来认真对待，期间不能干别的。每道题20分，那总分就是一百，用作业来检验下自己的水平，看看自己能得多少分。这个办法很好，既能帮你提高做题效率，另一方面，还能帮你锻炼应试能力，效果非常好。

计算的确是个容易引起失分的地方，有不少同学，受力图没问题，也会去分析题意，公式也会列，可是最终得数总算不对，导致非物理因素的丢分。

数学计算是拿高分不可或缺的要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

积累一些思维分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、数学函数法、图像法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的很多习题中有很多同类的习题，咱们可以用类似的方法去处理。

常见的考点与考法，笔者建议同学们在课下做个整理。比如，能量与动量结合的模型；交变电流的图像；单摆测定加速度的实验，等等。物理网的核心考点区有很多针对行的考点整理。

就写这些吧。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；学习成绩不断前进。

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