学习经验：做物理题应该跟复习教材相结合01-24首发

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想把物理学好，提高物理成绩，离不开同学们在课下的大量练习。

做题很有必要，也值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反，我并不建议同学们这么做。为什么呢？其中的一个原因就是你没有时间去总结，尤其是自己犯错的地方，要多归纳分析，才能更好的指导我们如何做题，更好的理解和掌握课本上的知识点。

一些学生在课下做题很多，考试成绩却总是不理想，一个很重要的原因就是没有把做过的题目进行系统地分析。

做题的目的，就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要进行总结，向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样，在课下同学们看书时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个知识点，在题中都有哪些典型的考法？或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，在课下学物理，同学们一定要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解来指导做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科任务量都很大，不要偏科，同学们要注意合理分配自己的课下学习时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

学习要讲求方法，可同学们要知道，学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，倒不如踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

文章最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入自己心仪的学府。

作者：吴小京；本文为原创文章，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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