微评论：如何才能解决“疯狂奥数班”的问题03-09校正

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奥数，原本就是为智商超常，有浓厚的数学学习兴趣的学生而准备的一门非必修的“特殊科目”。然而，升学压力下，家长为了能让孩子进好的中学，不管孩子是否喜欢，也得报奥数班，结果是什么呢？家长花了钱，大部分的学生学得累，数学成绩并没有什么明显的提高；反而原本的兴趣与求知欲大打折扣。

就算自己的孩子不喜欢，家长们也明明知道这个东西确实不适合孩子学，可没办法啊，有些好的学校招生就要看奥数成绩和相关的奖项。奥数，让多少家庭苦不堪言。

国家相关的教育部门也都意识到了这一点，接二连三地颁布一些法令，给奥数亮红牌，结果却收效甚微。如何把才能刹住“疯狂的奥数”？笔者的愚见是：

第一，完善举报制度。各地要设立投诉电话与网上举报平台，受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学，违规招生行为的举报，对举报的问题要及时进行核实、查处，决不姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度与教育引导。要让有关教育文件精神家喻户晓，大力宣传科学教育模式，要让孩子家长们明白，”适合孩子学习的才是最好的教育”，不盲目让孩子上“奥数”培训班。

第三，是强化责任追究。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩，要严肃追究校长责任。对辖区内监察、监管不力的，存在“奥数”同入学挂钩等违规现象的，务必要严肃追究部门负责人的责任。

第四，加强对社会上各个培训机构监管。相关的教育监察部门要与工商、司法部门联手，一起监管社会上的培训机构，对培训机构恶意欺骗家长，鼓吹奥数作用，蛊惑家长花钱报名参加奥数补习班的相关行为，予以严厉的打击。

以上的这些建议是笔者个人观点，抛砖引玉，希望这些建议能被教育当局参考，能对混乱的奥数辅导现象起到相应的制约作用。

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