探究高三同学做题总数量的话题01-23（首发）

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物理的学习离不开做题，但又不仅仅是做题的问题。几天前，笔者与一位高三家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“我家孩子最近总说学校布置的作业太多，总是做不完。有没有什么好的方法，能让她学的轻松点儿，不用做那么多的物理题，就能学好物理，考好物理呢？”

在做题问题上，我并不同意她的想法，与她探讨了我个人的看法。

先来交代一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的学校也很普通，年级的综合排名也就是中等吧。家长舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜，却想让孩子考一个好大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上对比下，其他重点中学要求更加严格，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）前期做过的物理习题中有多少可以彻底巩固，充分吸收？

（3）如果我们去问参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个会有九个说难，说题量太大，考试时自己做不完。正因如此，我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键就在于平时多做题，多做模拟训练。

（4）我经常给班里的学生们说，上天是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如牛顿定律，别人比你多做五十道题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

要想提高物理成绩，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做练习只是一种辅助工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文/苏阳。审核：物理A组小雪老师。文章首发物理网，版权所有，未经允许不得转载。

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