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物理学习模式一定要积极改进和适应01-23-独家

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在高中,物理学习方法在要不断地调整,这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学,虽然知识点比较简单,但相比于初中物理,更为抽象,且难度加大不少。

另外,在授课模式上,初三下学期一直都是在复习,但高一上学期我们是在讲新课。这两种授课模式有明显的差异,需要同学们及时进行调整。

高中生

高一下学期,物理开始进展更为复杂的力学内容:曲线运动、能量、动量,且课堂节奏开始变快了,大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢?从内容来看,物理要研究的是最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。因此,物理在教学上更快了,要为会考的准备来挤时间。

总算是过了会考了,步入了高二的下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性,讲原子核构成,研究光电效应,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习,在此我也不用多说。就是一句话,高三一年的压力更大,课堂节奏更快,最后一年了,大家都玩命的学。

利用上文的这些内容,笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是想告诉同学们,不同时间段教学内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法要逐步改善。

高中物理网投资,与众多国内名师联合录制了大量教学视频,都是公开、免费的,编者推荐同学们去查看。这些名师教学视频侧重高考复习与备战,尤其是《迎战高考-经典百题系列》视频集,通过典型题,对常考知识点进行深入浅出的分析与归纳,已经成为很多学生高考备考必备资料。

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