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学过内容应运用自如,同学们在课下应多归纳方法01-23-投稿【声明】高中物理网编辑组原创文章,未经授权严禁恶意转载。 高中物理有很多特点,不同的人有不同的看法,最大的特点可能就是内容多、学了容易忘。内容多,教学进度必然会很快,要想把知识夯实牢固,在课下同学们要及时复习才行。 (1)课下要多动笔。好记性不如烂笔头,今天你能记住,能理解的,不代表你一个月后还能记得住,再过一段时间,高考前你能保证记得清清楚楚吗? (2)课堂笔记和错题本在课下要常看。在课堂上,记笔记的目的是什么?就是在课下继续复习,要是课下就立刻丢到一边,不再看了,那笔记就不会有任何作用了。尤其是很多女生,特别喜欢记笔记,可基本上不看。 (3)同学们课下不应该盲目搞“题海战术”,不要做太多题,把这些时间用来认真去总结,找解题的思路和命题的规律。 试卷中常见的考点,最好做一个总结,比如,功能关系与摩擦力生热问题;机械能守恒的前提条件;波尔的氢原子能级模型,等等。笔者推荐同学们到高中物理网的知识点总结区去查看和下载,有很多专门的总结。 (4)课下的复习一定要及时,不能把任务往后拖,要养成“今日事今日毕”的好习惯。 高中物理教学节奏非常快,学过的内容多自然容易忘。想把物理知识搞扎实,课下就必须定期、及时复习,能多及时就多及时。比如,物理课刚结束,把课堂老师讲解的一个最重要的考点和最典型的一道物理题,快速过一遍,效果就很不错。 (5)课下应把一些零星的时间用在学习上,这些时间积累起来,你会发现可以利用的时间有很多。 有很多看似微不足道的时间,都可以充分利用起来。比如,睡觉前的五分钟,排队打饭的时候,排队等车的时候,这些时间也就是三五分钟,看起来微不足道,可如果我们每天都去坚持,去积累,坚持高中三年,那可是不少的时间。 教学中笔者发现很多学生学物理时非常急功近利,试图短时间内把物理成绩提起来;在高中,物理成绩的提高不是三五天的事儿。 除了初中两年,物理在高中还要学三年,成绩提起来是个慢过程,绝对不可能一撮而就,同学们要纠正急于求成的心理,踏踏实实去努力,认真研究几道题,多分析、多反思,要虚心的向老师和周围同学们讨教。 就到这里吧。笔者在此预祝大家物理越学越有兴趣,越有自信,物理考试考出好成绩。 作者:小宁;校正/snow;文章为本人原创,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,禁止节选、转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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