他人的学习方法未必适合自己（09日首发）

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班里总有几个学生跟不上课堂上的教学，我也曾多次在班里提到过课前预习的重要性，但班里的很多基础不好的学生还是不预习。原以为是不用功的因素，通过这次班会我才发现他们听课模式，是在跟班里的物理高手学习：不预习。

班级里物理好的学生，本身知识掌握的就比你要扎实的多。课堂上，老师提到某个前期学过知识的时候，几乎不用细想，他们就可以立刻反应到，但是你能做到吗？显然是否定的。

还有一点，那就是成绩好的学生思维也比你要好，听课也有认真的习惯。学习新课的时候，这些高手差不多都能跟上课堂老师授课的思路，而且不走神，这一点你也做不到。

比起来初中所讲的，高中的物理本身在难度上加大了很多，大家的基础水平与学习能力差异也很大；适合他人的学习方法和习惯，很多时候就不适合你。因此，在听课前，我建议大部分的中等生都做一下预习。

此外，在学物理过程中大家还应注意：

●学物理要注意各个模块之间的相互联系。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●大家要注意科学地把生活中大量零碎的时间积极利用起来。

虽然说高中三年忙忙碌碌，但很多时间仍然被同学们白白耽误过去了。比如，睡觉前的十分钟，每节课前的三分钟，回家等车的时间……等等，这些零碎的时间长期累加起来，那可是非常可贵的。

●高中阶段学习节奏快、压力大，大家要注意保持一个积极上进的心态。

心态是学习上的催化剂，好的心态让你越学越有劲儿，但不良的心态也会让你垂头丧气。在高中阶段，要注意调整心态。大家即将成年了，道理都懂，还是在日常生活中去践行吧。

在文章的最后，我祝愿同学们物理越学越轻松，考试拿高分。

【声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/周晓雨。

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高中物理知识体系图