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物理学习方法需要及时改进,去适应学校教学01-22-投稿

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物理学习方法需要不断地调整,因为咱们的学习内容与教学模式在发生变化。高一上学期主要学习牛顿运动学,相对而言,知识点比较简单,可和初三学的内容对比来看,教学难度加大了不少。

另外,在课堂讲课模式上初三下半年都是在复习,为中考备战,高一的课堂是在讲新课。授课模式上差异不小,不少同学也有一段的不适应期。

高中生

高一下学期,物理开始进展更为复杂的力学内容:曲线运动与能量,且教学节奏明显开始加快(老师语速变快),同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢?从内容来看,物理要研究的是最为复杂和综合的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。所以,在教学上进度更快,要为会考复习挤时间。

好不容易,总算是熬过了会考,迎来了下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲原子核构成,讲光的本性,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,咱们要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习,在此我也不用多说。就是一句话,高三一年的压力更大,学校的教学节奏更快,最后一年了,大家都玩命的学。

利用上文的这些内容,笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是告诉大家,不同时间段教学内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法也要随之不断改进。

高中物理网的所有视频都是公开、免费的。我在此向高考生推荐一套视频:《迎战高考之经典百题系列》,这套教学视频的特点是对题的讲解从学生角度出发,从考场上如何切入引入,如何一步步进行分析和突破,帮助大家逐步提高考场应试能力。

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作者:韩蕾,责任编辑:物理网(gaozhongwuli.com)C工作组,未经作者授权,请勿转载。

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