学物理，不能太消极03-07（分享）

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物理不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、勇于探索的精神。很多学生物理成绩不好，并不是不用功，而是在学习上太被动、太消极，只会让老师牵着鼻子走。

举个例子吧，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把这套卷子上的练习题做完，然后大家思考一下左手定则与右手定则，电容与电感之间都有哪些区别与联系？”

从我自身教学经验来看，课下用心去思考这些问题的同学并不多；大部分的学生都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

从我教学经验来看，在课堂上听课还算仔细，大部分内容都能听懂，可自己做课下作业的时候却总是一筹莫展。这主要是在于大家对这所谓的课堂“听懂”，仅限于对老师解法的“知其然”，而没有思考“其所以然”，并没有认真反思老师在解题过程中思维上的探索经历，结果就是对公式及其应用模模糊糊，只是“看葫芦画瓢”的学了皮毛，于是就造成了课下自己独立解题过程中，知识灵活使用上能力的匮乏。

为了便于同学们在课下学习物理，高中物理网经典归纳区为同学们总结了很多考点，比如，“天然放射射线有哪几类”，“电感线圈常见的几种考察方式（电路图）”，“横波与纵波的区别与联系”，……等，笔者在此推荐大家去查看，对你物理的学习一定有很大的促进作用。

除此之外，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，”三人行必有我师焉”，一定要多向别人请教。

课下同学们要多质疑，多和同学们相互交流学习，不要放弃自己产生的每一个疑问，哪怕是非常小的问题。有想不明白的地方多跟老师或同学进行沟通，并且当你能把一个问题给你的同学解释清楚，让他能懂，那才能说明你是彻底搞明白了。物理本身就是探究事物规律的学科，只有多问自己几个为什么，才能更加深入理解知识点，也才能更扎实更踏实的学好这门学科。

在文章的最后，我祝愿大家物理越学越轻松，考试考出好成绩。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品，未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/田小溪。

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