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阅读物理课本要注意的几个事项01-21-经典

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在课下怎样认真研读物理课本,是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中,老师们总是要求学生们在课下认真读教材,温习课堂笔记,来进一步巩固课上所学内容。

可是课下的执行情况如何呢?从我,在课下能认真研读课本的学生非常少。大部分的同学,并不知道如何去读课本,反倒觉得这是件很无趣且没有什么意义的事儿。

高中生要给自己打气

这是你看书的方法不对,看教材不是看电影,只看课本而不思考,学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的几点要求去努力,看课本来进行知识复习的效果是很不错的:

首先,把课本自己的错题本和笔记放到一起,结合着看,先通过读教材找出重点内容,再和自己的课堂笔记做个对照,看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再分析自己的错题,分析下错题主要集中在哪些内容上?记下来,并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过,自己记在笔记中的。

第二,看教材时,同学们还应该注意各个模块之间的相互联系(和区别),用笔做上知识内容的“交叉”。

比如,咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”,肯定有一些物理题会涉及到力学知识,在翻看教材时,也可以去看一下教材中的力学部分,也最好做个标记,”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了,大家在看课本的时候,最好也标下来自己的错题。可以这样记:带电粒子偏转的问题,我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

第三,翻看课本之后要总结,这一节的知识包括哪些主要内容?最常考的三个地方是什么?最难的地方有哪些?……等等。

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在课下,除了认真阅读、复习教材外,还要注意多与同学们交流,不会的地方,一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂认真听讲是必须的,可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程,而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程效果也非常好。尤其是遇到问题或困惑时,首先要与周围同学交流、讨论,大家都搞不明白的地方就去问物理老师,一定要牢记:不要把问题往后拖。

笔者在此送给同学们几句励志格言:

在时间的大钟上,只有两个字:现在。――莎士比亚

Nothing is impossible for a willing heart.

生活的理想,就是为了理想的生活。

文章最后,我预祝大家物理成绩进步,考试拿高分,高考生考入心仪大学。

文/魏晓理;笔者系物理网专栏作家(兼)、教育评论人、武汉市物理教师。文章发布于高中物理网(gaozhongwuli.com),严禁转载。

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