分享：几个关于学习方法的微观点整理01-21

高中物理网编辑们都有微博，其中的很多观点见解独到，值得借鉴、学习。笔者将其中的一些观点整理为一篇文章。如下：

思维与分析的锻炼，最好的场合便是课堂。老师的讲解思路一定要跟上，积极、主动地思考老师的提出的问题，不管对错，都要去动脑子，去尝试这分析，不能只听不动脑。

——高中物理网A组@李小宁；

数学计算是一种很重要的能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。解题中运用了很多的数学知识，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网B组编辑@李晓诺；

公式的书写不要引入非常规的字母。写公式时，下角标应该写得略大一点儿，而且要清晰。还有，就是最好使用下角标，最好不要用撇，尤其是别出现F撇撇。

——高中物理网工作C组包丰霞；

咱们物理学习的内容源于生活而又用于生活，学生获取知识的同时，更要重视、强化思维能力的培养，不仅要把知识学到手，同学们还应学到方法。而物理模型在生活、生产中的实际问题和物理题间，起到了桥梁和枢纽的作用。

——高中物理网工作D组-武云天

每天的时间都是24小时，如何能最大化利用呢？同学们应该利用一些琐碎的时间学物理。现在请回答我3个问题：1昨天学校课堂上讲的最重要的一道题是哪一道？2昨天作业中的哪道题最难？3这周课堂上讲解的最重要的定理、定律是哪个？这三个问题，应该只有非常少的学生能不加思索告诉我答案。也许你会说没有时间，其实在早晚刷牙时，吃饭时，都可以用两三分钟想下如上的这3个问题；如果一天能回想5遍，我觉得你想忘都难。

——高中物理网工作E编辑组周志强

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