从上次考试中来反思物理学习01-20审核

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学校刚刚举行的年级统考试卷，老师们都已经阅完，我把这次考试中出现的一些典型给同学们做一个总结，具体如下：

（1）多选题别把ABCD四个选项都选了。在这次考试多选题里，有同学选的是ABCD四个选项；我提醒大家，物理多选题里不可能四个选项全部正确。这可是高中物理，不是初中，没有这样的送分题。

（2）课堂上讲过的原题都做错。这次考试中的第15题（能量守恒问题），是我在课堂上讲过的原题（一字未变），虽说有一定的难度，但也不能说太难。这道题满分11分，班的同学们的平均分只有7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图、质点运动图，来便于解题分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

犯过以上这些错误的同学，在课下要做个反思。另外，我还建议同学们学习中注意：

●考场上碰到复杂的难题，同学们要去努力尝试，考场上要有多拿分的欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●考试中的物理综合难题务必要学会拆分，努力去踩点拿分。

如果我们去观察综合题的答案，会发现这样的规律：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

●做完题后，同学们要抱着研究的态度，去认真思考题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好能和标准答案对照一下，对提高分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固和吸收题目对应的知识点。

好，就写这些。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，物理成绩不断前进。

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