学物理应厚积薄发，注重积累过程01-18-审核

声明：本文系站内编辑原创，权属高中物理网所有；未经本站授权，严禁恶意转载。

古语有云：不积跬步无以成千里。这句话给我们强调学习上要一步一个脚印儿，要遵守学习规律，重视积累过程。

在高中，成绩的提升是一个逐步的过程，操之过急往往会适得其反；总是想“一口吃个胖子”，越难有所进步。把物理学好，同学们首先要在心态上淡化成绩，强调自己的付出，坚持每天都比周围的同学多做一道题，你的努力迟早会有收获。

在最近几年的物理教学中，笔者发现很多学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些解题上“万能的金钥匙”。就有一些同学问我这样的问题：老师，带电粒子在复合场中运动的问题有没有通用的解题套路？

显然，这种方法是不存在的。我们不妨反过来思考一下，要是存在，咱们物理还用学三年吗？要是存在，高考题大家都会用，都会做了，都能拿高分，学校就没有存在的价值了。这种“万能钥匙”显然不可能存在，也不符合学习的客观规律。

我在这里建议理科生，学习物理要戒骄戒躁，不要期望太高。多在基础知识上下功夫，把学过的知识彻底吸收掉。

有些学生基础并不好，还总爱问老师难题，这并不是科学的学习方法。我觉得大部分的同学没有必要在这些地方下功夫。从我自己阅卷的经历来看，班里学生丢分主要还是集中在中等题上，还包括数学计算丢分。所以，大家还是要把主要精力投入到中等题上，先把难题丢到一边；把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。

同样的原则，我们还要用到考场上。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种情况真不应该。对物理成绩比较差的学生来说，选择题最后一道，实验题最后一个空，最后一道压轴题，都可以跳过；把主要的时间投入到基础题上来。

学习一定要有目标，但同学们也别制定过于冒进的提分计划。比如，你可以给自己定一个这样的目标：年级排名前进十名。成绩不能太波动，时好时坏；而是稳步前进，攻下一个阵地后就永久性占领，再逐步前进。

【声明】：本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图