应对高考物理，同学们应该做够多少道题？01-17（编审）

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物理依赖做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。前几天笔者与某高考生家长聊天，就聊到了这样话题，家长说：

“高三各科学习压力都很大，在学物理时，有没有什么办法，让孩子少用点功夫，不用做太多的练习，就能把物理考好呢？”

我个人并不赞同她的观点，并与她讨论了我个人的想法。

首先来交代一下背景。孩子在一所非常普通的高中读书，成绩中等，物理在班里也就是个平均分。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，不过，也想让孩子考个好大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做练习还能把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上来做个对比，其他重点中学要求更加严格，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被落下了不少；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）曾经做过的物理习题中有多少可以彻底吃透，充分吸收？

（3）高考物理的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高解题速度，我们还能靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）有句话说的好：一分耕耘一分收获。高三大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题，如果你拿这些时间去玩，去睡，凭什么你还会比人家考分高呢？

想把成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

学物理，离不开做题，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们去搞题海战术，唯做题是尊。做题的目的是什么？是为了帮助我们更好的巩固课本知识，或者说，做题仅仅是一个工具，一个手段，同学们不能为了做题而做题，不能为了一个做题数量目标而做题。

文：魏艳蕾。责任编辑：小泽。原文首发高中物理网，未经允许不得转载。

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