同学们不要盲目效仿他人的方法和习惯（17日投稿）

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班里总有几个学生跟不上课堂上的教学，我也曾在班里提到过预习的重要性，但班里的很多基础不好的学生还是不预习。我原以为是他们懒，通过这次班会我才发现他们在跟班里的物理高手学习。

班级里物理学得好的同学，本身基础知识就扎实。在课堂上老师提到某个知识的时候，不用细想他们立刻能反应到，但是这一点你能做到吗？显然不可以。

除此之外，成绩好同学在思维活跃度上也表现得更为出色，能轻松跟课堂老师步伐，顺着老师的讲解，大脑也在“活跃运转”中，他们很少在听课时走神。

比起来初中所讲的，高中的物理本身在难度上加大了很多，同学们之间的基础水平、学习能力差异都很大；适合别人的方法与习惯，可能不适合你自己。听课前，我建议中等生和基础较差的学生们都做一下课前的预习。

此外，在高中物理学习上，笔者还提醒高中生们注意这几个地方：

●提高读物理题的速度，一定要注意审题能力的锻炼和培养。

咱们最近几年的高考物理试卷有这两个显著的趋势：题干很长，文字与图像都很多；高考对考场上快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

●生活中的一些琐碎时间咱们要善于用起来，积少成多。

给大家说一个我自己的案例吧。以前，我读高中时有个习惯，每天放学回家的路上回想一下自己今天学了什么，跟昨天的有什么关联。我觉得很多物理成绩优秀的学生也应该有相似的习惯；当然了，他可能不是在回家路上，可能是吃饭的时候。说这个例子是什么意思呢？大家要擅于把这些零碎的时间利用起来。每天你都比其他的同学多学习十分钟，整个高中三年坚持下来，那可是一大笔时间啊。

●物理综合题一定要学会拆分，努力去踩点得分。

如果我们去观察综合题的答案，会发现这样的规律：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

好，就写这些。在文章最后，笔者预祝同学们考试得高分，学习成绩不断进步。

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