跟不上课堂老师的物理讲课的进度，怎么应对？01-16-校正

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步入高三，同学们一定会发现物理复习节奏要远比自己想象中的快。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。如何来应对高三物理的复习呢？

下面先来分析一下原因，笔者再给同学们几个学习建议。

从国内整体来看，近一千万高考生中，至少有15%（一百万左右的考生）都会遇到这个问题。说实话，这个问题由来已久，从来没有被解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对普通学校的普通班来说，任课老师们主要的精力放在班上前50%有可能考上大学的学生；对重点学校来说，可能老师会照顾到班级的前三分之二。

这的确是无法回避的，同时也很残忍的现实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，高三的升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

同学们在高三学习压力加大很多，同时也要注意适应高三的转变。高三师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

肯定有不少的学生难以跟上课堂的教学进度，出现这样的情况，咱们同学们应该如何去应对呢？

●借助网上教学视频辅助学校课堂学习。

国内很多一线教师都会在高中物理网、优酷网、爱奇艺、网易公开课、土豆网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频都是公开免费的学习资源。我推荐有上网条件的同学，多去收听网络上的教学视频，逐步拓展自己的思维和分析能力。

高中物理网的物理视频都是公开、免费的，在此笔者向高中生推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是从学生的角度，模拟考生在考场上遇到问题如何下手应对、逐步分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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●课下学物理的时候，咱们要多去思考和提问，在交流中提高自己。

课堂上讲过的内容有没有吃透？你说的不算，和周围伙伴或老师做个交流就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

责任编辑：苏阳；作者：张力；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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