《名师面对面》之高考物理（北京）分析03-07（首发）

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近期有一些高中生（和学生家长）在物理网留言，也给我们发邮件，咨询高考备考问题。

其中，问的比较多的问题，小泽咨询了北京市西城区的王尚老师，并将王老师的答复做了整理，汇总为本文。希望能为高中生，尤其是高考生提供帮助。

●问：最近几年的高考卷不同题型分别有哪些趋势？

王尚：近几年北京地区的高考物理在题型、分值分布等方面上没有什么变化，但考点、难度、重点内容等不断做微调与创新，与五、六年前的高考物理情况对比而言，目前物理试题的主要特点有：

（1）题目更加综合，强调知识之间联系，几乎没有题单纯考察一个知识点了。

（2）物理考题的考察方法和模式更加灵活多变，死搬硬套，乱套公式，想拿点步骤分的想法已经行不通了。

（3）这两年的单选题部分对物理量单位的判定、非计算性质推理分析考核方面，有所加强。

（4）近几年实验题仍旧取材于教材中几个重点实验，问法相对来说更新颖、灵活，更注重对学生对实验仪器的操作与结果（误差、与理论值差异等）分析。总体来说，这几年实验题陷阱较多，同学们要留心。

（5）计算题侧重于课本知识的具体（工业、生活）运用，每年都有物理模型的应用题（北京卷第23题）。从高中物理网的问卷调查情况来看，此类问题丢分严重；要引起重视。

（6）高考物理压轴题难度加大（第一问难度未变），对数学计算与分析能力要求进一步加强。

（7）试卷中图像越来越多（约有近20幅图），尤其是坐标系图像。高考物理试卷对同学们审题过程结合图像，并从中获取有价值信息（或数据）能力的要求增强。

●问：有不少高三同学开始适应不了，越来越跟不上学校的教学步伐，不懂的问题越积累越多。请王老师分析一下，为什么会出现这种情况，如何解决？

王尚：这的确是客观存在的，值得我们认真反思。随着高三物理复习工作的进行，越来越多的学生感觉学习开始吃力，觉得老师讲的太快、太难，逐渐开始“落伍”了。

从全国范围来看，近一千万的高三学生中，至少有15%（这可是一百多万考生！）都会面临这样的问题。这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对普通中学而言，老师们主要精力还是要放在班里前一半可能会考入大学的学生上。至于重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的高中开高三组教师会时，校长一定会做如上的表态。毕竟，高三的升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

同学们在高三学习压力明显加大，同时要学会适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

当然，可能你有前期学过的一些物理知识落下了，但却不知道如何下手，尽早把这些知识捡起来，我在这里向你推荐高中物理网的《高中物理知识点总结》专区，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；里面所有内容免费，配有物理教学视频，推荐同学们去学习。

高中物理网的归纳区为同学们总结了很多常考的知识点，这些都是免费、公开的资料。比如，“求解能量最常用的4个方法”，“静电场性质归纳”，等等，这些资料对大家的学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐大家去查看、下载。

●问：高三复习要经历整整三轮复习，很多学生抱怨时间不够用，不会安排时间。请王老师分享一下，怎样才能把学习时间更好的利用起来。

王尚：高三是人生很关键的一年，高考复习压力很大，学习很紧张，要把时间利用好。首先，要在内心做好吃苦的准备，熬夜做题、起早背书是必须的；更重要的是，大家还要注意统筹时间，合理安排时间。

在此笔者提醒高考生留意以下几点：

●物理学习要制定计划，把学习任务和学习时间合理分配好。

学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人经验来看，大部分同学学不好物理的关键并不在于脑子笨或者课堂不听讲，主要是在于学习没有定力，没有良好的学习习惯，不能按老师要求在规定时间里做完规定的任务。所以，笔者建议同学们在课下做学习计划约束自己的学习。

我在此建议大家计划不要太长，一个具体清晰的周计划好于半年的“宏伟计划”。一句话，计划要小巧，有执行力。

●课下的一些琐碎时间咱们要善于积累，最大化利用时间。

虽然说高中三年学习很紧张，但很多时间仍然被同学们白白耽误过去了。比如说，上课前的三分钟，回家等车时候，睡觉前的十分钟……等等，把这些时间都累加起来，那可是相当可观的。

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由物理网（gaozhongwuli.com）小泽老师整理发布。【文章严禁节选与转载。】

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