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经验谈:应该适应从初中步入高中的过度01-10收藏声明:文章版权归属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁转载。 咱们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要来适应高中阶段的学习,而不能还是拿着初中的那一套办法。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”,知识广,难理解,教学节奏也快,所以同学们要调整自己的学习方法和模式。 同学们如何来适应高中阶段的学习呢?笔者认为要从这些方面入手: ●在课下做物理题时同学们一定要注意归纳一些常见的物理模型。 物理模型很重要,可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要多去探究一些典型题的解题规律。物理网有不少物理模型的视频讲解,这些模型都非常的实用,是物理网编辑们长期积累的宝贵材料。笔者提醒同学们,有时候你能听明白是一回事儿,能否灵活掌握,并运用在考试中那就是另一回事了,像充分吸收这些内容?我建议把与视频配套的练习都认真做一遍。 此外,归纳典型的解题模型还有一个好处,就是提高做题的速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大,总是做不完,如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来,深入研究一下解题思路与切入点,我敢保证你在考场上答题速度一定能跟上。 ●遇到物理难题,同学们要去努力尝试,一定要有多得几分的欲望。 考场上的得分欲望,是使得水平接近的两个同学考分相差迥异的重要因素之一。考场如战场,同学们要有欲望去多拿分,能拿满分的要争取拿满分,一些有难度的题,步骤分能拿多少拿多少,不会做的也要争取写几个公式,尝试拿些分数。 ●学物理,要保持自己解题的的惯性。 学习物理要有“惯性”。什么意思呢?就是有作业的时候你要做,没有作业的时候,你也必须找点作业来练练手(或看看课本),维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白,在咱们物理学习上尤其是考试中,还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛,NBA的球星们打比赛,也需要状态,找进球的感觉感;高中物理的学习亦是如此,要维持做题的“惯性”! 文章最后,笔者预祝大家物理成绩不断进步,尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥,考入理想大学。 【声明】:本文作者:小安。原创、首发物理网,未经本人同意,严禁任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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