经验分享：如何保证自己跟上学校的教学进度？01-08-精华

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在步入高三后，同学们一定会发现物理复习节奏要比自己想象中的快多了。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。如何来应对高考物理的备考呢？

下面先来分析一下原因笔者再给同学们几个学习建议。

从全国范围来看，九百万左右的高考生中，至少有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因简单，但也无奈。对于一所普通的高中来说，各科教师主要精力还是要放在班里前一半可能会考入大学的学生上。至于重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是无法回避的，有点儿残忍的事实，我想任何一所学校开高三组教师会时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，高考升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

大家在高三学习压力明显加大，同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

一定有不少的学生难以跟上课堂的进度与节奏，出现这样的情况，我们应该如何去处理呢？

●同学们要把网络物理教学视频利用起来，辅助学校课上教学。

很多学生抱怨学校物理老师教学水平不行，显然这是没有用的，你改变不了这些客观事实。在这里，我推荐大家到网络上去听其他老师的教学视频作为课堂教学的补充，国内很多名师会把视频上传到物理网，土豆，优酷，搜狐视频等网站。这些教学视频，大家要学会合理利用这些“外力”。

高中物理网的物理视频都是免费的，在此笔者给大家推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非高高在上，而是站在学生角度，模拟考生在考场上遇到问题从何处来下手，如何来分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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●课下学习物理的时候，咱们还要多去提问，在与他人的交流中学习。

课堂并非获得知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

作者：韩蕾，审核：物理网（gaozhongwuli.com）A组，未经作者授权，请勿转载。

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