经验：同学们要侧重积累，不断提高学习效率01-08-首发

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很多学生在初中时物理学得挺不错的，到了高中物理学起来就非常吃力，很多学生也搞不明白怎么回事。出现这种不适应症状的原因有很多，其中，学习方法“原地踏步”，“不思改进”是个重要的方面。初高中物理教学内容上已经发生了巨大变化，还用老一套的方法来应对，显然走不通。

如何学物理？物理学习效率怎样才能提起来？笔者在此给同学们推荐几个学习建议，供借鉴、参考。

物理计算题步骤书写的规范性应引起同学们的注意，解题不能全是公式，要有必要的文字书写。高中物理网力学主编王尚老师曾说过：解答题书写过程，就是你和阅卷老师的一次“对话”，要用哪些公式来做，为什么，有什么结论，要告诉阅卷人，就必须要有文字叙述。

数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把一类的错题整理出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

便于大家更好利用物理错题本这一工具，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题来源于国内品学兼优的中学生的上传，最终由物理网编辑们认真逐个筛选，并做好了分类。希望我们的这些资料能给同学们的物理学习尽一份力，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

班里总有几个学生成绩差不多，可考下来分数却有很大的差距，原因何在？其实，很大一部分原因是细节。比如，审题过程要注意一些条件，数学运算要精准，注意单位书写，该画图的一定要画图，等等。

锻炼思维和分析能力，很多都是在课堂上完成的。课堂一定要紧跟老师的思路，积极思考老师的提问，是不是错的，不要去管它，脑子都要动起来，不能被动地坐等答案。

纸上谈兵，于事无补。大家还是要在学习中去把这些方法运用起来，踏踏实实地提高自己的学习成绩。

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