提醒大家，学习方法一定要科学01-08-投稿

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有句古话说的非常好，学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，就会发现所学内容逐步加大，对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。所以说，在课下同学们要多做反省，多反思自己在学习上的问题，改善学习方法，提升学习效率。

怎样提高物理成绩？物理学习效率如何提起来？笔者给大家推荐几条学习建议：

●高中物理综合难题务必要学会“肢解”，努力去踩点拿分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现这样的一个规律：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

●认真研究错题，寻找自己的薄弱环节，同学们要把错题本利用好。

咱们物理要做大量的练习题，总会有错题出现，同学们要把错题本利用起来。学习上我们都讲“查漏补缺”，才能更全面的掌握知识，错题本也是很多状元们给我们建议。

很多学生记错题本只有三天热情，可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为同学们整理了一套，这套物理错题集中收藏的题目都源于全国高中生的上传，由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

●学物理还需注意各个模块之间的相互关联。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

学物理，没有什么灵丹妙药。我们要一步一个脚印，把“量变”的积累转变为“质变”。今天的每一个付出，每一滴汗水，都是在为明天成绩提高添砖添瓦。

作者：小泽；校审：物理网D组，未经物理网与笔者授权，任何网站不得转载。

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