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分享:高中生学习效率怎样才能改善01-08独家文章系高中物理网原创作品,未经允许不得擅自转载。 最近几次课堂上,笔者发现一些原来认真听课的同学开始走神。通过与之交流,笔者发现这些学生并不是讨厌物理这门科目,而是不知道如何应对物理的学习;他们都觉得投入了很多精力,做了很多练习题,成绩却还是平平,每次测验下来,考分都很一般。在学物理的时候,一定要注意方法,科学、适合自己的方法,才能让你的学起来事半功倍。 结合这几年的授课经验,在课内外的学习中,笔者给大家几个学习建议,供借鉴、参考: ●教材内容一点要全面巩固牢,不能留下漏洞。 物理知识的复习一定要全面,不能留下考点盲区,经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞,除知识掌握情况因素外,对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击;班里有很多同学们容易怯场,很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞,抱着投机的心态,考场上自然信心不足。 ●分析错题,寻找不足之处,把错题本利用好。 如果你经常看一些学习方法、学习技巧的文章,或者在高中物理网收听过名师指导方法的视频,你一定听过说高考的状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都利用做题本,重视、利用错题本,我们这些普通学生(本身犯错就比人家多)就更应如此了。 错题本是必备的,尤其对于高考生而言,高三复习紧张,不可能面面俱到,要查漏补缺的开展复习,错题本必然是复习上不可或缺的工具。错题本也可以参考他人的,我推荐同学们下载高中物理网的物理错题本。这些物理错题源于全国优秀中学生的上传,是完全免费的学习资源。
●课本上的物理公式是最重要的解题工具,一定要掌握住。 对同学们最关心的物理考试来说,最重要的是什么?自然是物理公式(定理、定律),它是我们解决大部分物理题的工具;咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况,除了最终的计算结果,大部分的分值都集中在物理公式上。 一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,在课下同学们有必要独立去推导下,这个推导的过程,便于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,洛伦兹力推导安培力,公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。 就到这里吧。笔者预祝大家物理越学越有兴趣,越有自信,考试考高分。 文/小溪;审核:物理网工作组A组,未经高中物理网与作者授权,不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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