经验谈：怎样看物理教材效果更明显？01-07整理

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上周末，我去看望一位老乡（初中同学的叔叔），期间就聊到了他儿子的学习问题。他说现在物理学得一塌糊涂，就让我顺便指导一下他孩子的物理学习。

这是个典型的案例，很多同学在高中都有类似的问题，我在物理网分享这篇文章，与同学们和家长们一起来讨论下。

我问道：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材上的基础知识呢？还是不会运用，解题能力不过关？

学生说：我基础很扎实，就是解题不行，方法不好，尤其是考试，做题总是很慢，且容易出错。

我就让学生把目前正在学的课本拿出来，翻到目录页，我给他说，你看着这两章中目录，把重点概念和公式都给我说一遍。

他吞吞吐吐说了两三个物理概念和公式就不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到习题，他会做。

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我给他说物理知识掌握情况很不好。很多课本基础知识必须要牢牢记住，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果知识很凌乱，你自己记不住知识都“放在哪个地方”，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

再难的考题也是源于物理基础知识的考察，只不过考察的深入或综合罢了。课本上的公式和定理不仅仅是黑体字的解释，也不仅仅是公式本身。公式包括的很多，比如应用的前提条件，常见的模型等等。总之，在刚开始学习某一个公式的过程中谁都感觉很难，但过了这个坎后会感觉很简单，这个坎需要努力。物理的学习就是对概念、定理的积极思考，深入的理解，在学习上讲究一个“悟”字，要有打破沙锅问到底的精神。做了一些题之后，把这些题的考点反馈的课本上的基本概念和公式，你会另有一份收获。

当然了，同学们在看课本的时候，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

任何人不可能永不犯错，做错题不要紧，可怕的是我们明明犯错了，却不认真反思，不去反省原因所在。错题其实客观地告诉了我们所学知识还存有问题，咱们要以错题为引导，再一次重新学习，对模糊的知识点或求解思路进行巩固。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能记的物理错题早就找不到了。高中物理网为大家整理了一份经典物理错题本，这些错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

文/小雪；本文为原创文章，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，敬请谅解，谢谢。

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