同学们做练习题要和阅读教材相结合01-07珍藏

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想把物理学好，提高自己的成绩，离不开同学们在课下一定量的练习。

课外做题是值得鼓励的，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？原因之一便是你没有其他时间去总结，尤其是自己犯错的地方，要多归纳分析，才能让我们做题更有效率，更好的掌握知识点。

在教学中，笔者就发现班里有几个学生做题很多，考试成绩却很一般，原因就是没有把做过的题目进行系统地总结。

做题是为了什么？就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样的道理，平时同学们阅读教材时，也要注意联想自己做过的习题，想想这个考点，都有哪些典型的习题或例题？或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，在课下学物理，同学们一定要“书题结合”，通过做题巩固课本内容，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科教学任务都不少，不要偏科，同学们要注意合理分配自己的课下学习时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

学物理要讲求方法，可同学们要知道，任何的学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的，通用的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道典型的物理题。

在本文的最后，编者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

作者：韩磊；校审：物理网C组，未经高中物理网授权，任何网站不得转载。

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