推荐几个物理学习方法01-07-整理

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在我个人的教学中，总有学生问：物理怎么这么难学啊？物理怎么才能学好啊？看来，很多学生对物理的认识不足，一些学习方法和习惯也有待改进。

结合这几年的物理授课经验，在物理学习上，笔者给同学们几个学习建议，供借鉴、参考：

●在课下做习题时一定要注意总结一些常见的物理模型。

物理本身是一门研究规律的学科，咱们同学们要学会把这种研究规律的精神用到物理学习中来。高中物理题实在是太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，子弹射木块的模型，弹簧模型，切割磁感线模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。

总结模型还有另外一个作用，就是提高解题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，总是做不完，如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，模块考试，你的解题速度一定能跟上。

●倘若你物理基础知识掌握的并不是很好，在课前最好做好预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。因此，很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们基础知识很牢固，有“不预习的资本”，这一点上咱们别东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

课前预习工作，一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

●学物理一定要有清晰的努力目标。

学习上，大家要有目标，目标是指引我们前进的灯塔。学习目标的制定要符合你的实际学习情况，要科学，要循序渐进，否则，会影响你自己的学习士气。给自己定下目标后，我们就要严格律己，认真践行。在执行目标时，咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该客观分析考试失利的原因，善于从失败中总结教训，化悲痛为力量，再接再厉。

纸上谈兵，于事无补。大家应该在学习中去把这些方法运用起来，把基础打牢固，稳步提高自己的学习成绩。

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