最近的几封家长来信与回信整理01-07精华

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件，家长们向我咨询孩子的学习问题与解决办法。这几个学生情况都比较典型、常见，所以，我在此写下本文，与大家一起分析下。

家长A：这次学校同意组织的月考，孩子前面选择题做得还不错，后面计算题部分丢分很厉害。我觉得孩子时间分配有些问题，选择题用掉了太多的时间。补充一下，在家里他平时做作业就慢。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校月考、随堂测验排名都还行，遇到大考（期中、期末）孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，这可怎么办啊？

家长C：孩子是高三的，他最近有点茫然了，我也感觉他在物理上投入挺多的，每次考试前信心满满，但是考试结果却差了很多，连续几次考试排名都在中等上下，有两次已经滑到了中下一点，孩子自己也很着急。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不同，仅仅从简单的几句话中，我也很难对学生有充分的了解。我把自己的观点写下来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完题后，同学们要持着研究、挖掘的态度，去认真分析答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●给自己定学习计划来提高学习执行力。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，督促自己学习，养成好的习惯。

笔者提醒大家，学习计划“战线”不能太长，要充分考虑是否能完成；一周的小计划顺利搞定，远胜于坚持不了几天的年计划。

在最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是预祝高考生高考顺利。

文章作者：小泽。首发高中物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

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