经验谈：高中生看物理课本要注意的问题01-06-原创

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前些天，我到一位老乡家里做客，期间就聊到了他儿子的学习问题。他说目前的物理成绩很烂，让我想想办法，指导下他孩子的物理学习。

这是很典型的一个案例，在高中，不少同学都有类似的学习问题，我在物理网投这篇文章，与同学们和家长们一起来讨论下。

我问他：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响分数的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会运用知识，解题能力不过关？

学生说：我基础很扎实，解题方面不行，方法不好，尤其是考试的时候，做题比别人慢不少，而且还很容易出错。

我让他把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到了目录页，我说，只允许你看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我讲一遍。

他吞吞吐吐说了两三个物理概念和对应的公式就接着不往下说了。他说，不看书他说不上来，但遇到习题，他会做。

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我告诉他，考点掌握情况很不好。很多基础知识必须要牢牢记住，不能像是散沙，而应该是一个相互联系有机体；如果你都不知道哪个知识是哪个章节的内容，在课下做作业或考场上用到时，你怎么可能很快就找到呢？

高中物理研究问题更加深入，不同知识点之间的交织更为复杂。这些特点，就要求我们对基础知识的理解要更为深入，而不是死记硬背。比如，同学们熟知的动量定理，记住概念和公式并不能说明什么，有多少种典型考题？应用有何前提条件？这才是理解的关键。

同样，同学们在阅读课本时，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

错题本的重要性我想同学们也都知道，在此也不必多说。从我的观察来看，真正能把错题本持续利用起来的学生极少。记两道物理错题很简单，但是每天都拿出时间记错题，每天都去复习前期记录的错题就要考验大家的毅力了。

也许有些同学没有错题本，在这里笔者推荐大家去查看高中物理网主页上的清华北大错题本。把这些清华北大学生做过的错题都掰扯明白了，你不就是顶级物理高手了吗？

作者：李明超；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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