分享：遇到难题，同学们一定要多做尝试01-06首发

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通过近期的教学，我发现班里有不少的学生都有这样的一个问题，那就是做题不勇于尝试，做作业不严格要求自己；从近期我的阅卷来看，这种情况普遍存在，这也的确是一个问题。

在近期阅卷过程中，笔者发现一些同学解答题一个字都没有，连受力图也不画，实在不应该。同学们要有得分的欲望，即便是难题，也要试着画受力图，写几个课本上的公式；只要你写对了就有对应的分数。

除了考试外，在课下做作业的时候，同学们也要培养自己勇于尝试的精神。很多时候，题并不是预想中的那样，可能两三个地方判断比较模糊，但只要你努力去尝试推导，十有五六也能自己做上来。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现一个这样的客观事实：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

除此之外，同学们还要注意约束自己的解题时间。很多时候，就是因为不着急，思维就懒散起来，不动脑子，本来该想的也懒得想，自然能做的题也就做不出来了。所以说，要限制自己的时间，比如，这十道选择题我半个小时内要完成，这样就有压力和动力了。

制定和执行学习计划，对合理利用课下学习时间和提高效率是非常有意义的。

笔者发现很多学生给自己定的计划太长远，坚持不了一个月就扔一边了。在这里我建议大家制定的计划要小巧一些，实用一些，比如，这两周每天我做十道原子物理学的选择题。

最后，要给同学们说的是数学运算很重要，数学运算能力对提高物理成绩非常重要，从我自身的阅卷经验来看，很多学生考试时物理公式都能写对，求解方程组总算不对数，把分数都白白丢掉了。我希望同学们能针对性的巩固一下，比如，把最近一个月里计算导致的错题整理出来，腾出一个晚上的时间专门再从新计算一遍。

就写这些吧。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，物理成绩不断前进。

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