教育工作者要转变思想，贯彻落实新课改的创新精神03-05收藏

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转变观念，培养创新精神，提高教学效率与质量……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”，这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷，产生了一定的积极作用。

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢？笔者个人认为，在课堂授课过程中老师要做到如下几点：

第一，要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主体作用，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新课改下的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究，消除课堂上学生们的消极性，使学生成为求学、思考过程中的主人。

其次，要处理好教学方法与授课内容之间的关系。内容决定具体的授课模式，教学方法又是获取知识效率的决定性因素，服务学习内容，两者相辅相成。

新课改的教学模式提倡探究式学习，尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上，任课老师要引导学生们积极尝试、探索，相互交流，总结现象背后的物理规律。

第三，老师们要注意培养课下学生们彼此交流、学习、研讨的氛围，建立物理学习兴趣小组。

总之，随着教改的纵深推进，老师们要加快教育理念的转变，提升专业素质，努力构建更加高效、科学的课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

文章作者：小安。仅供稿高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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