高三内容多，同学们更应努力学习物理01-05校正

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如果你细心去观察，你会发现到了高三，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为大学的目标而拼搏了。

你在学习上下功夫了，可要知道，别人也是啊！你下的功夫比别人少，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至还会退步。想把分数提起来，排名靠前，首先要更用功，要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

对咱们高考生而言，要注意方法的调整，我写了几条建议，供参考：

●学习物理应该注意各章知识间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●自控力不够强的同学，最好经常给自己定计划来约束自己。

凡事预则立，不预则废，计划制定出来可以约束自己，提升学习执行力和效率。大多数同学是情商不出色，或者说自我约束力不够，在这种情况下，给自己制定一个学习计划就显得很有必要。

制定一个科学合理的学习计划，能学习很有针对性，事半功倍。不过，计划最需要的是努力坚持，只制定计划而不坚持执行，就是纸上谈兵。

●在考场上碰到了很复杂的物理题，同学们要有拿分的欲望，别被吓到，要勇于尝试。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个同学考分相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的一定要争取去拿满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

方法都很基础，在平时学习中同学们应该把这些最基本方法坚持下去，一步一个脚印儿稳步地把自己的学习成绩提起来。

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