分享：在考试中容易不小心丢分的地方01-05-首发

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从阅卷来看，同学们在试卷中的丢分并不仅集中在难题上。在物理实验，计算与步骤书写，审题上所丢的分数真的很不应该。

这篇文章给大家分析的是班里大部分同学的薄弱环节，同学们可以做个参考，课下还要分析一下，结合自己丢分多的地方，进行强化巩固。

物理实验是很多学生最讨厌的题型，也是最容易丢分的地方之一。做实验时同学们要注意听老师讲，基本原理一定要熟记于心，在课下想一想为什么用这些测量工具，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，总之，同学们不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把思路发散起来。

数学运算能力是很重要的一种能力，也是拿物理高分不可或缺的要素。怎么来提高数学运算能力呢？尤其是在考场上的紧张情况下？同学们要多总结一些典型运算技巧，比如，方程组的求解，字母公式的推导，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

步骤的书写也是容易导致扣分的地方。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把平时的一些书写问题带到了考试中，比如，不注意有效数字，或结果不带单位，字迹和图都太潦草，老师看不清，答题位置与题号不对，机读卡涂错等等。

读题时，关键字眼同学们应仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。如，“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大能量”、“最大热量”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“轻微扰动”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果忽视它们，你所想象的具体过程就是不全面的。

数学知识在物理题中的运用是大部分同学的薄弱环节。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，正余弦函数图像，三角形求解，圆与直线的关系，等差等比数列，极值的求法，公式的递推关系等等。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个重要原因。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的一定要争取去拿满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

学习的过程就是水滴石穿、量变引起质变的过程，学好物理最需要平日的积累。提高物理成绩要尊重客观规律，步步为营，三天打渔两天晒网的人，很难学好物理，别有太大的压力，或者太高的目标，从现在开始，严格自律，每天都比周围的同学多下点功夫，不断积累，总有把成绩提起来的那一天。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进取，考试顺利。

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