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分享:在考试中容易不小心丢分的地方01-05-首发

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从阅卷来看,同学们在试卷中的丢分并不仅集中在难题上。在物理实验,计算与步骤书写,审题上所丢的分数真的很不应该。

这篇文章给大家分析的是班里大部分同学的薄弱环节,同学们可以做个参考,课下还要分析一下,结合自己丢分多的地方,进行强化巩固。

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物理实验是很多学生最讨厌的题型,也是最容易丢分的地方之一。做实验时同学们要注意听老师讲,基本原理一定要熟记于心,在课下想一想为什么用这些测量工具,换别的行不行?实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里?等等,总之,同学们不要拘泥于课本讲解的典型模式,大部分的考试(尤其是高考)不可能是和课本上完全一样的,大家要把思路发散起来。

数学运算能力是很重要的一种能力,也是拿物理高分不可或缺的要素。怎么来提高数学运算能力呢?尤其是在考场上的紧张情况下?同学们要多总结一些典型运算技巧,比如,方程组的求解,字母公式的推导,坐标问题、一元二次函数问题,三角形等几何问题。

步骤的书写也是容易导致扣分的地方。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性,结果就把平时的一些书写问题带到了考试中,比如,不注意有效数字,或结果不带单位,字迹和图都太潦草,老师看不清,答题位置与题号不对,机读卡涂错等等。

读题时,关键字眼同学们应仔细推敲,这是提高审题能力非常重要的一步。如,“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字;又如“最大能量”、“最大热量”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字;再如:“缓慢变化”、“轻微扰动”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程,如果忽视它们,你所想象的具体过程就是不全面的。

数学知识在物理题中的运用是大部分同学的薄弱环节。最常用到的数学知识有哪些呢?主要包括一次和二次函数,正余弦函数图像,三角形求解,圆与直线的关系,等差等比数列,极值的求法,公式的递推关系等等。

得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个重要原因。考场如战场,同学们要有欲望去多拿分,能拿满分的一定要争取去拿满分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的也要争取写几个公式,尝试拿些分数。

学习的过程就是水滴石穿、量变引起质变的过程,学好物理最需要平日的积累。提高物理成绩要尊重客观规律,步步为营,三天打渔两天晒网的人,很难学好物理,别有太大的压力,或者太高的目标,从现在开始,严格自律,每天都比周围的同学多下点功夫,不断积累,总有把成绩提起来的那一天。

文章最后,笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进取,考试顺利。

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