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同学们学物理应该侧重积累,循序渐进01-04精选【声明】物理网编辑组原创作品,未经作者授权严禁复制、转载。 古人云:不积跬步无以成千里。这句话告诉我们学习上要步步为营,讲究积累,重视积累。 提高成绩是一个过程,不能操之过急;越是想一口吃个胖子的人,结果就是不断地让你失望。淡化成绩,看重自己的付出,只要你每天都比周围的同学多做一道题,多分析一个考点,早晚你的付出会得到正比例的汇报。 在最近几年的物理教学中,笔者发现很多学生并不看重积累的过程,总是在寻找一些“金钥匙”。就有不少的同学问我:老师,有没有解决动量、能量综合问题的通用的分析方法? 可以很明确地告诉你,没有。我们可以反过来想想,要是这种方法存在,咱们物理还用学三年吗?要是存在,高考题大家都会用,都会做了,都能拿高分,学校就没有存在的价值了。这种“万能钥匙”显然不可能存在,也不符合学习的客观规律。 在此,我个人建议大家学物理时戒骄戒躁,不要抱着不劳而获的想法;多在三基内容和物理公式上下功夫,不给自己留下知识盲区。 有些学生基础并不好,还总爱问老师难题,这并不是科学的学习方法。我觉得大部分的同学没有必要在这些地方下功夫。从我自己阅卷的经历来看,班里学生丢分主要还是集中在中等题上,还包括数学计算丢分。所以,大家还是要把主要精力投入到中等题上,先把难题丢到一边;把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。 在物理考试中,我们也要利用这一原则。近期的考卷就有这中情况:有学生在难题上投入大量时间却解不出来,致使简单题和中等题会做但没有时间做,这种情况真不应该。对物理成绩比较差的学生来说,选择题(尤其是多选题)最后一道,实验题最后一个空,最后一道压轴题,都可以跳过;把主要的时间投入到基础题上来。 从学习目标制定上来说,不宜制定过于激进的计划。比如,你的目标可以是这样的:下次考试物理成绩的年级排名要前进十名。成绩不能太波动,时好时坏;而是要步步为营,攻下一个阵地后就永久性占领,再去思考下一步想哪里走。 【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请您尊重作者劳动成果,谢谢。文/林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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