物理网：考试中容易丢分的地方01-04精选

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从阅卷情况来分析，同学们的考卷丢分不仅仅集中在难题上。在实验题，数学运算（公式推导计算），审题马虎大意等方面的丢分很不应该，都是非知识性的丢分。

这篇文章给同学们分析的是班里大部分同学的薄弱环节，同学们可以做个参考，课下还要分析一下，结合自己丢分多的地方去针对性复习和巩固。

实验题是不少同学最反感的题型，也是很容易把大家考分拉开的地方。做实验时同学们要注意听老师讲，基本原理一定要熟记于心，在课下想想为什么用这些装置，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，总之，同学们不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把思路发散起来。

计算是很重要的一种能力，直接影响大家的考试成绩。如何提高数学运算能力呢？我建议同学们在平时多去总结一些典型的解题思路，尤其是方程组的求解，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

步骤的书写也是容易导致同学们在考试中丢分之处。究其原因，很多同学在平时做作业时不注意解题步骤书写，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，计算的最终结果不带单位符号，写的字迹和画的图都太潦草，阅卷老师看不清，答题纸上答题的位置搞错，等等。

读题时，关键字眼同学们应仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。如，“恰好平衡”、“恰好没碰上”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大能量”、“最大热量”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程（或者说暗示一个方程），如果忽视它们，你所想象的具体过程往往是不全面的，或者是完全错误的。

数学知识在物理题中的应用是很多同学们的软肋。数学知识有哪些？主要包括一次和二次函数，直角三角形求解，圆与直线的位置关系，等差、等比数列，微积分的基本原理，等等。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的重要因素之一。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，自己会做的，要争取拿到满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

学习是一个水滴石穿的过程，学物理最需要平时的积累。提高成绩是长期的工作，不能急功近利，要细水长流，三天打鱼俩天晒网的人，很难学好物理，一句话，想学好物理一定要有积累的精神。

在文章的结尾，我祝愿大家物理学习进步。

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