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经验谈:高三同学要注意应试心理与能力的培养01-02(审核)

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高三考试一科接着一科,在物理考试中有个很怪异的现象,那就是平时很用功的一些学生,在考试中总发挥不好。

从最近的一两次考试来看,的确这是一个比较常见的情况。笔者和同学们交流了下,他们都觉得近期学习压力太大,考试有点怯场,发挥不好。

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调节压力,消除怯场现象是高考拿高分不可或缺的要素。在课下学习中如何给自己减压,消除怯场现象呢?笔者个人的建议是:

第一,咱们把高考目标降下来,学会放慢自己”提分计划”的“步调”。

有句话说:希望越大,失望越大。很多学生到高三后的第一件事就定个很“伟大”的高考目标,经过学校的一两次考试,才发现实现起来太难了,信心受到打击,以后遇到考试时就心里发憷。

同学们应该把高考目标放到一边,认真看待、分析和解决目前阶段学习中面临的问题。比如我们现在物理不及格,首先咱们要想法解决的是怎样才能尽快及格,而不是思考如何在高考中考高分。

别想一口吃个胖子,别幻想很快就能把物理成绩提起来。你要想的是,在上次物理考试中,比你分数高一两分的那两个学生,他们在哪些地方比自己做得好些?值得自己学习?给自己的任务就这么简单,在下次测验自己能前进一两名就够了。同学们要切记,学习进步就和超车一样,每次都超刚好拦在自己前面的那辆车。

第二,这次测验自己没有考好,也要看开些,把试卷上犯的错想成”预防自己在下次考试时犯错”的一次“善意的提醒”。

当然了,我们还要分析原因,思考自己在考试中的不足与失误之处:基础知识记忆的不牢固?还是不会灵活运用?还是考试时间太紧了,自己不够用?或是自己在考场上没有把答题时间分配好?……

第三,同学们可以用自我暗示的方法来调整心态,缓解压力,应对考前和考试中的紧张。

在考前可以这样放松一下:这只不过是对前段时间学习效果的一次测验,要冷静,不要紧张;也可以闭目养神,做几个深呼吸;也可以回想一下昨天晚上做了哪些题;还可以想想最近有哪些流行的歌儿……总之,找些能放松自己的事儿想想,缓和下考前的紧张。

克服怯场,还得靠自己的意志和力量。有句话说得好,”困难是弹簧,你弱它就强”,总之,怯场是一种心病,我们要理性面对它,勇于战胜它。

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