探究认真发掘一道典型物理难题的方法-02（审核）

物理网原创作品，未经授权禁止转载。

高中物理学好要讲求方法与习惯，所学知识体系庞大，且很多内容抽象难懂，对学生们的学习带来一定程度的困扰。想把物理学好，需要同学们在课下多去思考，多去分析，多去总结；不少学生喜欢做物理题，但在做完之后很少去认真分析，导致题目“消化”不良，无法全部“吸收”不能让我们从做题中来进一步巩固所学内容。

做完一些习题，尤其是典型的物理题，咱们要拿出一定的时间来进行深入的挖掘。将一道典型题彻底吃透，效果远胜于做其他的十道练习。咱们高中生都知道，高中物理题是做不完的，但典型的考题模型、常考要点、易犯的错误、常见陷阱等是有限的，做完一部分习题后，从这些方面进行研究对物理学习有极大的帮助；同时还可以提高理解与逻辑分析等能力。

对题目进行针对性的分析和挖掘是学习中非常重要的一环。具体来说，做了一些典型练习题，从何处入手来进行深入挖掘呢？笔者认为要从下述几点来展开：

（1）此题考察的知识点有多少个？动嘴（表达能力很重要）说出来，用笔写在题旁边。

（2）题目的切入点找出来。题干中的关键词“提示”是在哪句话里？

（3）这道题还有别的解法吗？举个例子，这道题不用牛顿动力学公式，尝试使用能量守恒（或动量知识）来做一下？看看解法有何不同，哪种方法更好？

（4）把这道题条件变一下试试。举个例子，如果答案是已知的，去掉题目中的某个已知条件，能不能再把这个物理量计算出来呢？在咱们物理网中有不少文章中都给同学们提及过这些想法。其实，也有很多物理题，命题者就是这样命出来的。

（5）此题的易错点在哪儿？做题时自己最有可能在哪些地方掉入命题者“陷阱”？怎样才能保证在以后求解类似题时不再犯同样的错？必须把想法记录下来，以后还要复习。

（6）这道题与我曾经做的哪道题是相似的，是同种解题模型或类似的解法。我的错题本上有没有类似、相关的错题呢？觉得有必要，就把它抄到错题本上吧。

依照上面的几点，我们针对典型的物理题，从多个方面下手，从多种思路来进行分析、挖掘，其效果远超枯燥无味的题海战术。在思考与分析的过程中，也潜移默化的加强了我们读题能力，同时也可以帮我们提高解题步骤的规范性。

错题本是物理网经常强调的学习方法之一。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

如果你自己错题本整理的不是特别好，笔者推荐你到高中物理网首页去下载我们整理的物理错题本。这些错题都源于全国各地教师与优秀的高中生上传，是完全免费的复习资料。其他同学的物理错题同样也值得我们借鉴，物理网也欢迎大家踊跃上传自己错题本。

就写这些吧。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，物理成绩不断前进。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图