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最近的一些家长来信与我个人的邮件回复01-02-整理

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前几天,我收到好几位家长的邮件,家长们想让我分析下孩子的学习问题与解决办法。这几个孩子的学习问题都很常见,也很典型,所以,我在此写下本文,与大家一起分析下。

高中学习岁月

家长A:这次月考,选择题做得还行,试卷后面的解答题做的很差劲,丢分很厉害,考试时间分配,他一定是有问题的,选择题做得太慢了,用的时间太长了。孩子平时在家里做作业就慢,从来不着急。

家长B:我的孩子在读高三,每次学校组织的月考没有什么问题,但期中或期末考试这样的综合考试,考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考试卷更综合,看了他的试卷,真愁死我了。

家长C:孩子是高三的,他最近最近考的都是特别好,有点茫然了,我也感觉他在物理上投入挺多的,每次考前做的准备也挺充足,也都挺有信心的,但是考试结果却差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有两次已经滑到了中下一点,我担心他高考能不能考好,他自己也非常着急。

步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、遇到的问题都不一样,只从几句话中分析,我也很难对学生有十足的了解。我把自己的想法写出来,供大家参考和讨论:

●做完练习,同学们要抱着刨根问底的心态,去分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是做对的习题,也有必要认真分析下答案,看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

●做学习计划,让自己“学有所依”。

一个好的学习计划,能让你在学习上事半功倍。有不少同学在学习上没有计划,仅仅是被动的敷衍老师,把学习当成完成老师的任务,这样你永远不可能把物理学透彻;成绩好的学生,都清楚的知道今天学什么,明天又该学什么。

制定一个科学合理的学习计划,让你学习事半功倍,改善学习效率。学习计划最需要同学们去努力坚持,只制定计划而不坚持执行,就是纸上谈兵。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进,考试拿高分。

文章作者:小安。原创、首发物理网,未经本人授权,严禁任何个人、机构节选与转载!

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