物理网老师们的学习物理的探讨01-01

高中物理网的编辑们都有博客或微博，很多观点和方法见解独到，值得同学们在学习中借鉴。笔者将近期的一些微观点做了整理。

很多学生抱怨遇到物理题不知道怎么下手，做的很慢，非常影响考试时间。我觉得同学们要先把实验原理和步骤搞明白，以及常见的命题陷阱。比如牛顿第二定律的实验，能不能把教材中的实验器材、操作步骤和方程都写出来？

——高中物理网A组-晓安；

数学计算也是考取高分的必备要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——物理网工作B组老师-姜之锋；

公式的书写不要主观引入一些非常规的字母或符号。此外，在答卷时，注意要把下角标写得略大一些，别让老师看不清楚。还有，出现多个过程要表示，物理量最好使用下角标，不要出现F撇撇。

——高中物理网C组林之波；

在课堂上听课，不仅仅是一个获取知识的过程，也是一个提高自己分析和思维能力的过程。同学们的思维要紧跟老师，不能消极、被动，积极主动思考老师的问题，还要想想老师为什么这样提问，便于课下自己做练习时用。

——高中物理网工作D组-孙子健

重点内容要重点复习，从历年各省市的高考物理考卷来看，牛顿运动定律应用、曲线运动与天体、能量与动量、静电场、磁场、电磁感应在试卷里占据的分值很大，在物理复习中，同学们要引起重视。

——高中物理网E编辑组李雨燕

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